Кардинология культуры мышления в образовании

Предлагается авторский способ кардинального сжатия информации по теме «культура мышления» в системе образования. Такой образ содержит элементы : новую расширенную формулу мышления(4 элемента), культуру решения задач и культуру понимания. Элементы выступают и в роли культурной нормы к организации мышления школьников и студентов, а также к организации учебного содержания модели образования. Предложен алгоритм решения задач по курсу физика немецкой гимназии.

Кардинология культуры мышления в образовании