Инклюзивное образование за рубежом

Обзор материалов специального выпуска журнала «International Journal of Inclusive Education» Весь первый номер журнала «International Journal of Inclusive Education» за 2011 год посвящён вопросам создания инклюзивных школьных сообществ. Авторы, учёные из Австралии, Англии, Дании и США, давно и глубоко изучают проблему инклюзивного образования. Наибольший вклад в её исследование внесли австралийские учёные из Сид-нейского университета Макуари (Macquarie University). Именно им принадлежит формулировка, точно обозначившая тему этого выпуска: «Инклюзивное образование. От мечты к реальности». В настоящем обзоре мы постараемся изложить точки зрения авторов статей на сегодняшнее положение дел в их странах в свете социальных, политических и экономических тенденции, характерных для общемирового процесса.

Инклюзивное образование за рубежом