Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

Aвтор: Писаренко Светлана Анатольевна Май/1998г., Воронежский государственный педагогический университет, кафедра немецкого языка

Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы