ПРОЕКТразвития партнёрского взаимодействия «Детский сад, семья и школа – территория успеха»

Целью проекта является - Сохранение самоценности каждого возрастного периода развития ребенка, готовность к школьному обучению (на дошкольной ступени образования). Задачи: 1. - Разработка «сквозных» программ для дошкольного и младшего школьного возраста, обеспечивающих эффективное поступательное развитие ребенка. 2. - Осуществление педагогической пропаганды среди родителей, широкой общественности по разъяснению целей воспитания, обучения и подготовки к школе. 3. - Усовершенствование форм организации и методов обучения как в дошкольном учреждении так и в начальной школе. 4. - Развитие ведущей деятельности каждого периода детства (игровой – в дошкольном, учебной – в младше школьном) как важнейшего фактора психического и личностного развития ребенка и безболезненной адаптации к последующей ступени образования. Инновационный потенциал: Создание системы непрерывного обучения, обеспечивающее эффективное поступательное развитие ребенка, его успешное обучение и воспитание на данных ступенях образования Предполагаемые результаты:-Преемственность между дошкольным учреждением и начальной школой будет осуществляться по следующим направлениям. 1. Согласованность целей на дошкольном и начальном школьном уровнях обеспечит как в дошкольном учреждении, так и в школе: образовательно-воспитательный процесс таким, что он будет подчинен становлению личности ребенка: развитию его компетентности (коммуникативной, интеллектуальной, физической) креативности, интеллектуальности, самостоятельности, ответственности, произвольности, самосоздания и самооценки. 2. Обогащение образовательного содержания в начальной школе. Развивающие программы и для детского сада и для школы должны сторится в едином контексте творческого развития ребенка, формирующего продуктивное воображение и творческое мышление, тем, чем была богата жизнь ребенка в детском саду: 3. Усовершенствование формы организации и методов обучения, как в дошкольном учреждении, так и в начальной школе. Практическая значимость: В проекте представлены методические разработки, перспективное планирование занятий по организации взаимодействия детского сада, семьи и школы ,конспекты НОД, консультации для родителей, педагогов. Данный Проект может заинтересовать руководителей образовательных структур, воспитателей детских садов, учителей начальных классов

ПРОЕКТразвития партнёрского взаимодействия  «Детский сад, семья  и школа – территория успеха»

Document download has been disabled by author

Please visit desktop version of this document